📚 Amici di Lettura: Promuovere la Lettura attraverso il Peer Group Tutoring 📚

Introduzione:

Nel corso degli Stati Generali delle biblioteche scolastiche del Piemonte del 6-7 ottobre 2023, la nostra scuola ha avuto la possibilità di presentare il progetto “Amici di lettura” e condividere il successo di questa iniziativa innovativa volta a promuovere la lettura tra i giovani, attraverso intervento delle nostre docenti Bigatti Paola (per il liceo) e Goria Annalisa (per la scuola secondaria di primo grado).

Il progetto “Amici di lettura” è promosso dall’omonima associazione fondata dal pedagogista Klaus Conrad ed è cresciuto nel corso degli anni. Nel 2022-2023, abbiamo deciso di provare il progetto nella nostra scuola coinvolgendo il Liceo e mettendo l’accento sull’importanza dell’approccio relazionale alla lettura. Questa iniziativa ha coinvolto bambini con difficoltà nella lettura, aiutandoli a scoprire il piacere di leggere.

Metodologia:

Il cuore di “Amici di lettura” è un approccio di peer group tutoring, che comprende 30 sessioni di lettura individuali di 30 minuti ciascuna. I partecipanti sono bambini con difficoltà nella lettura, e l’approccio relazionale alla lettura si basa sull’ascolto attivo, utilizzando libri come materia prima, non schede.

Sessioni di Lettura:

Le sessioni di lettura sono strutturate in tre fasi, che includono la lettura di testi ben conosciuti, testi introdotti nella sessione precedente e testi nuovi e sconosciuti. La scelta dei libri è cruciale, poiché il coinvolgimento dei bambini dipende dalla selezione di libri esteticamente piacevoli e interessanti.

Motivazione dei Volontari:

I volontari che partecipano a “Amici di lettura” sottolineano quanto sia gratificante e stimolante partecipare all’esperienza. Essere “Amici di lettura” crea una relazione di accoglienza, parità e amicizia attraverso il libro.

Fasi di Realizzazione:

Il progetto ha attraversato diverse fasi, dalla presentazione al collegio dei docenti del Liceo all’inizio delle attività presso la nostra Scuola Secondaria di Primo Grado. È stato un percorso sfidante, ma i risultati e il feedback positivo dimostrano il suo valore.

Risultati e Riflessioni:

Il progetto ha incontrato alcune criticità, ma i feedback positivi dei partecipanti dimostrano il suo successo. Gli studenti hanno imparato a essere più pazienti, a migliorare la loro comprensione della lettura e a sviluppare relazioni significative attraverso questa iniziativa.

Piano per il Futuro:

Guardando avanti, stiamo considerando l’espansione del progetto alle scuole primarie in orario scolastico, arricchendo le biblioteche scolastiche con libri adatti e collaborando con le biblioteche di quartiere per la scelta dei testi.

Conclusioni:

“Amici di lettura” dimostra come la passione per la lettura e l’impegno dei volontari possano fare una differenza significativa nella vita dei giovani, promuovendo la lettura e creando connessioni significative attraverso i libri.

Per ulteriori informazioni, visitate il sito web www.amicidilettura.org o contattateci via email all’indirizzo info@amicidilettura.org.

Link conferenza : https://www.youtube.com/watch?v=yrFGd6NosXU 

Un mare di opportunità si apre tra il “saper leggere bene” e il “saper leggere male”, e il progetto “Amici di lettura” sta guidando i giovani attraverso queste acque con successo. Speriamo che questa iniziativa possa ispirare molte altre persone a promuovere la lettura e la comprensione tra i giovani.